El curso tiene como propósito orientar a los participantes en el uso de prácticas pedagógicas innovadoras que les induzcan a realizar actividades, acciones y tareas de forma novedosa y diferente, a fin de mejorar el diario quehacer educativo; busca, por tanto, encaminarle en la definición ideológica, creativa y sistemática de nuevas estrategias que propicien el aprendizaje significativo en los alumnos. El curso se inscribe en el marco de la transformación educativa en el nuevo milenio, interviniendo en el ser, el saber y en el hacer, para lograr una educación de calidad.
OBJETIVOS GENERALES
• Analizar la innovación en
el marco de la transformación educativa.
• Conocer las diferentes estrategias
innovadoras que son aplicadas en organizaciones educativas desde lo local,
nacional e internacional.
• Aplicar, en la realidad vivencial
del participante, una práctica educativa innovadora
CONTENIDO PROGRAMATICO
Contexto de la Innovación
y la innovación Educativa: La innovación y el cambio en educación:
Filosofía de las Innovaciones educativas. Tendencias educativas
en el nuevo milenio. UNESCO
Experiencias Innovadoras: Antecedentes.
La computadora en la escuela, El software educativo. Estudios a distancia.
El Museo como herramienta pedagógica.
Estrategias Innovadoras: Antecedentes.
La planificación estratégica como soporte a la acción
educativa. Laboratorios de microenseñanza para desarrollar habilidades
docentes. El micromundo escolar como experiencia de simulación.
La calidad como estrategia de acción pedagógica
Buenas prácticas en el aula:
Antecedentes. El módulo como herramienta para generar aprendizajes.
La investigación como estrategia de innovación educativa.
Los talleres como recurso de aprendizaje. Programa 5S aplicado en la unidad
educativa.
Presentación de innovación
aplicada al sector educativo
Presentación de innovación
aplicada al sector educativo
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HORARIO VIRTUAL: Atención Permanente vía electrónica
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