OBJETIVOS
1. Explicar con propiedad los elementos
considerados para una composición oral o escrita correcta, clara,
interesante y convincente.
2. Practicar, de manera sistemático
y continua, una composición oral o escrita para demostrar dominio
de las competencias en el trabajo de documentación.
3. Mostrar en el desarrollo de las actividades
académicas, un lenguaje oral o escrito con propiedad y elegancia.
CONTENIDO
Importancia del uso correcto del lenguaje en el campo de la Información y Documentación. El concepto de la composición. Organización de la información para la redacción. Coherencia y unidad de pensamiento en la construcción de un párrafo. El estilo en la composición. Características. Cualidades del lenguaje según el estilo. Estudio de los ismos (arcoismos, neologismos, extranjerismos). Corrección en el lenguaje (solecismos y barbarismos). Figuras de dicción. Propiedad en el lenguaje, cualidades del lenguaje. Narración. Tipos de narración. Descripción. Diálogos. Artículos. Utilidad de la composición para el documentalista o analista profesional de la información.
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL SUGERIDA
Exposiciones. Asesorías. Ejercicios individuales orientados por el docente y por padres. Presentación y discusión de los ejercicios realizados. Debates y estudios de casos (cada estudiante debe elaborar por lo menos, un ejercicio semanal, el mismo será revisado por su equipo cooperativo o el docente o un estudiante preparador). Apoyo del computador para la ejercitación en composiciones escritas.
HORARIO VIRTUAL: Atención Permanente via electrónica
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