INTRODUCCIÓN
Las consideraciones actuales sobre las orientaciones epistemológicas en las ciencias sociales y mas específicamente en el campo de las Ciencias Administrativas y Gerenciales está atravesada por dos grandes escenarios de debate: el movimiento intelectual planteado por el pensamiento postmodemo y la denominada consecuencia de la modernidad. En ambos proyectos se asume la discusión sobre la producción de conocimientos más allá de los limites de la filosofía de la ciencia, y se reconocen nuevas formas de conocimientos que son claves para comprender los nuevos escenarios donde discurre la actividad organizacional y sus interacciones con la vida social, y el impacto cultural-tecnológico de los nuevos tiempos Visto así, nosotros asumimos este seminario como un escenario académico para producir la discusión necesaria sobre esta problemática esencial al inicio del milenio.
OBJETIVO GENERAL
Generar una epistemología crítica
de los fundamentos y realizaciones del proceso de conocimiento en el campo
de la investigación y del método en las Ciencias Administrativas
y Gerenciales.
Asumir la discusión paradigmática
mas allá del conformismo de los paradigmas conocidos o estandarizados,
y adentrarse en los nuevos enfoques que relacionan la Gerencia con la cultura,
la subjetividad, la constructividad, y la nueva cibernética.
CONTENIDO PROGRAMATICO
Estos se refieren a un conjunto de temáticas relativamente autónomas cuyo hilo conductor es desde luego de una epistemología no contemplativa o descriptiva en términos históricos, tampoco ejercicios de erudición filosófica o listados de autores.
Primera unidad:
Problemática de la investigación
social y la producción de conocimientos. Epistemología de
la complejidad. Esto en el debate modernidad-postmodernidad.
Unidad dos:
El pensamiento crítico hoy. Bases epistemológicas, políticas e históricas de la criticidad. El fin de la historia, de lo social y de las ideologías. La dialéctica del cambio y la gerencia del conocimiento.
Unidad tercera:
Crisis actual de la racionalidad científica.
Los
presupuestos de una nueva visión
de la ciencia y la tecnología.
Unidad cuatro:
Los nuevos paradigmas. Problemática
abierta. El paradigma ecológico, el nuevo constructivismo, nueva
Teoría de sistema, el paradigma critico-interpretativo, etc.
HORARIO VIRTUAL: Atención Permanente via electrónica
|